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Professor e Alunos
A aprendizagem colaborativa baseada em projetos. Os programas de aprendizagem tem como finalidade tornar os alunos aptos a atuar como profissionais em suas áreas do conhecimento.
Fases do Projeto de Aprendizagem Colaborativa Apresentação   e Discussão  do Projeto Contextualização Problematização Do tema Aulas  Teóricas Exploratórias Avaliação Coletiva do Projeto Pesquisa Individual Produção  Final (Pratica Social) Produção Coletiva Produção  Individual Discussão  Coletiva, Critica e Reflexiva
Contribuições possíveis para aaprendizagem  Os recursos estimulam os estudantes a desenvolverem habilidades intelectuais. Muitos estudantes mostram mais interesse em aprender e se concentram mais. As novas tecnologias estimulam a busca de mais informações sobre um assunto e de um maior número de relações entre as informações. O uso das novas tecnologias promove cooperação entre estudantes
Competências tecnológicas Utilizar os recursos de interação: fórum de discussão e mensagens instantâneas. Facilidade para lidar e aprender sobre novas tecnologias Gerar documentos em PDF. Utilizar planilhas de cálculo como o Excel. Criar salas de aula com ambientes virtuais de aprendizagem. Criar sites  Navegar e utilizar recursos na web. Utilizar e-mail.
Potencialidade da Tecnologia para a aprendizagem Integração das mídias, softwares, internet e robótica Abordagem pedagógica: Multidisciplinar Interdisciplinar Transdisciplinar
Proposta ,[object Object]
 Habilitar para exercício de autonomia;
 Estimular a pesquisa e a prática investigativa;

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Professores e alunos aprendizagem projetos

  • 2. A aprendizagem colaborativa baseada em projetos. Os programas de aprendizagem tem como finalidade tornar os alunos aptos a atuar como profissionais em suas áreas do conhecimento.
  • 3. Fases do Projeto de Aprendizagem Colaborativa Apresentação e Discussão do Projeto Contextualização Problematização Do tema Aulas Teóricas Exploratórias Avaliação Coletiva do Projeto Pesquisa Individual Produção Final (Pratica Social) Produção Coletiva Produção Individual Discussão Coletiva, Critica e Reflexiva
  • 4. Contribuições possíveis para aaprendizagem Os recursos estimulam os estudantes a desenvolverem habilidades intelectuais. Muitos estudantes mostram mais interesse em aprender e se concentram mais. As novas tecnologias estimulam a busca de mais informações sobre um assunto e de um maior número de relações entre as informações. O uso das novas tecnologias promove cooperação entre estudantes
  • 5. Competências tecnológicas Utilizar os recursos de interação: fórum de discussão e mensagens instantâneas. Facilidade para lidar e aprender sobre novas tecnologias Gerar documentos em PDF. Utilizar planilhas de cálculo como o Excel. Criar salas de aula com ambientes virtuais de aprendizagem. Criar sites Navegar e utilizar recursos na web. Utilizar e-mail.
  • 6. Potencialidade da Tecnologia para a aprendizagem Integração das mídias, softwares, internet e robótica Abordagem pedagógica: Multidisciplinar Interdisciplinar Transdisciplinar
  • 7.
  • 8. Habilitar para exercício de autonomia;
  • 9. Estimular a pesquisa e a prática investigativa;
  • 11. Integrar pais / alunos / professores / equipe técnica /comunidade escolar / sociedade;
  • 12.